Hidup Sederhana

Pada dasarnya manusia mempunyai kecendrungan terhadap harta benda, berupa makanan, pakaian, uang dan sebagainya. Untuk mendapatkan apa yang diinginkannya maka manusia berikhtiar dengan berbagai cara, seperti berdagang, bercocok tanam, menjadi buruh, karyawan serta profesi lainnya.

Kecintaan terhadap harta benda akan meningkat dengan bertambahnya usia dan bertambahnya pengetahuan, adakalanya orang kaya akan makin rajin berusaha dan kadangkala melupakan kewajiban lainnya, bahkan melupakan Allah Swt.

Disamping harta itu banyak manfaatnya bagi manusia adakalanya harta itu menyibukkan dan dapat merusak jiwa dengan berbagai macam penyakit, berupa tidak enak makan.

Harta bukanlah jaminan untuk mendapat kebahagiaan, karena kebahagiaan tidak terletak pada materi, atau harta benda yang melimpah ruah. Kebahagiaan yang hakiki terletak pada bathin atau jiwa sebagaimana sabda Rasulullah Saw : "Kekayaan itu tidak terletak pada harta yang banyak, sesungguhnya kekayaan itu adalah kaya Jiwa (yakni senang hati)".(HR:Muttafaq 'alaih).

Membelanjakan harta yang bersifat tengah-tengah membutuhkan perhitungan yang matang, dengan memperhitungkan uang yang ada dan barang yang dibutuhkan dengan sederhana. Agar kebutuhan yang kita laksanakan menjadikan hidup kita hidup yang sederhana dengan tidak mengumbar harta benda dengan berlebihan, tatkala itu semua menjadikan akhir hidup kita dengan kemelaratan.

Tidak sedikit orang yang hidup di dunia ini mengejar harta dan materi yang berlebihan, tidak mengenal siang dan malam, tidak mengenal istirahat bahkan sampai melupakan Tuhan yang menciptakannya, berakibat fatal bagi hidupnya. Karena kalau harta yang dikejarnya tidak kesampaian, atau habis terbakar, dicuri dan dirampok dan sejenisnya bisa membawa mereka kepada Stres bahkan sampai menjadi gila.

Oleh karena itu apabila kita hidup dengan Qana'ah, Insya Allah ketengan hidup akan diperoleh, baik di dunia ataupun di akhirat kelak.. Amin.....

Read More

The "125-PROOF" Board

The 125 most recent payments that included GUARANTEED Commissions of at least $125 for affiliates of Tissa Godavitarne's FREE Acme People Search (with bi-monthly payouts!)

As of Sep. 09, 2009, Tissa's affiliates have been paid $505,845.00 in total commissions, of which $96,125.00 was the Guaranteed Commission of at least $125. Sign up for FREE!

Amount Date Paid Affiliate's Name City State Country
$200 Sep-01-2009 David Nelson Gresham OR USA
$235 Aug-31-2009 Chris Farcher Rensselaer NY USA
$230 Aug-31-2009 Amir Koren Hind India India
$220 Aug-31-2009 Ben Thomas roade northampton United Kingdom
$275 Aug-31-2009 Harishwar Madhya Hyderabad Andhra Pradesh India
$214 Aug-31-2009 Joon siong Bong SINGAPORE SINGAPORE SINGAPORE
$210 Aug-31-2009 Chris Yeong Petaling Jaya Selangor Malaysia
$216 Aug-31-2009 Xylene Wilputte Brussels na Belgium
$210 Aug-29-2009 Yellanki Purushotham reddy Hyderabad AP India
$215 Aug-29-2009 Ema Watson hyderabad andhra pradesh india
$260 Aug-29-2009 Rajesh Bangari Secunderabad Andhra Pradesh India
$200 Aug-29-2009 Srikanth Parupati Morgantown WV USA
$247 Aug-29-2009 Amitabh Das NEW DELHI DELHI INDIA
$200 Aug-29-2009 Renee Enobakhare Woodstock GA USA
$255 Aug-29-2009 Parinetha Devi Mysore Karnataka India
$710 Aug-29-2009 Don Peirce Houston TX USA
$285 Aug-29-2009 Uma Dey NEW DELHI DELHI INDIA
$200 Aug-29-2009 Jessica Lauren Madisonville TN USA
$220 Aug-29-2009 Camille Daughma Worksop Nottinghamshire United Kingdom
$205 Aug-29-2009 Andrzej Knopek Piekary Slaskie slaskie Poland
$203 Aug-29-2009 Ana m De souza Lawrenceville GA USA
$215 Aug-28-2009 Dimity Ellis Guanaba QLD Australia
$200 Aug-28-2009 Srikanth Danapal Chennai Tamil Nadu India
$200 Aug-14-2009 Kevin Dunsford Bristol South Gloucestershire United Kingdom
$200 Aug-14-2009 Saqib Khan London Plumstead United Kingdom
$210 Aug-14-2009 Haritha Rani new delhi delhi india
$210 Aug-14-2009 Venkatesh Prasad Anna Nagar Chennai India
$210 Aug-14-2009 Rahul Dravid new delhi delhi india
$205 Aug-14-2009 Ben Jaw matata VA USA
$210 Aug-14-2009 Ran Ran Haifa IL Israel
$205 Aug-14-2009 Mukao Menda bograshov ME USA
$205 Aug-14-2009 Menash Aleki akona CO USA
$200 Aug-14-2009 Ziva Mala loand NM USA
$200 Aug-14-2009 Zadim Miram cyto OR USA
$200 Aug-14-2009 Amir Bimba bendagan KS USA
$200 Aug-14-2009 Shlomi Haim shalommi NE USA
$200 Aug-14-2009 Ofek Abua bmlt WV USA
$200 Aug-14-2009 Brir Bayu boblil NY india
$300 Aug-14-2009 Prathyusha Mallempati nellore andhra pradesh india
$205 Aug-14-2009 Gamasa Alona New York NY United State
$225 Aug-14-2009 Gila Zurit Nellore AP India
$249 Aug-14-2009 Aleksandar Markov Nitra Slovakia Slovakia
$258 Aug-14-2009 Tisata Ashara Mumbai Maharastra India
$230 Aug-14-2009 Roy Tvizer Metar Metar Israel
$205 Aug-14-2009 Prpradeep Rmanna Banglore Karnataka India
$665 Aug-14-2009 Paul Cherry sebastian FL USA
$215 Aug-14-2009 Kishor Naayak Banglore Karnataka India
$220 Aug-14-2009 Krishnojirao Kadam Bhadravathi Karnataka India
$200 Aug-14-2009 Smitha Patil Banglore Karnataka India
$220 Aug-14-2009 Dallas Cove Rialto CA USA
$205 Aug-14-2009 Janice Macmillan Valdosta GA USA
$200 Aug-14-2009 Luis Barrett Los Angeles CA USA
$217 Aug-14-2009 Nima Nassiri Hollywood CA USA
$226 Aug-14-2009 Sutikno Slamet Bogor Jawa Barat Indonesia
$260 Aug-14-2009 Prajosh Kumar kottayam kerala india
$255 Aug-14-2009 Rajeev Kumar kottayam kerala india
$255 Aug-14-2009 Eli Priyatna sukabumi jawa barat indonesia
$255 Aug-14-2009 Thankachan Joseph kottayam kerala india
$255 Aug-14-2009 Kumar Vishal kottayam kerala india
$270 Aug-14-2009 John Markose kottayam kerala india
$275 Aug-14-2009 Sunil Thomas kottayam kerala india
$200 Aug-14-2009 Chamind As bhuvaneswar Orrisa India
$235 Aug-14-2009 Guerry Phillips midland AL USA
$202 Aug-14-2009 Albrecht Kretzschmar Geringswalde Sachsen Germany
$202 Aug-14-2009 Arun Bajaj Richmond Hill Ontario Canada
$220 Aug-14-2009 Rick Ross Richmond VA USA
$385 Aug-14-2009 Cameron Groth Albany Creek Queensland Australia
$210 Aug-14-2009 Sreejith Kumar sreedharan nair MANAMA MANAMA BAHRAIN
$235 Aug-14-2009 Jean-francois Mineo sens yonne france
$370 Aug-14-2009 Darlene Tennyson Tucker GA USA
$200 Aug-14-2009 Tovi Alerdo lori CA USA
$209 Aug-14-2009 Dean Kunev Svishtov Veliko Turnovo Bulgaria
$275 Aug-14-2009 Ryan Kuchan Fountain Hills AZ USA
$250 Aug-14-2009 Simon Gorial Farmington Hills MI USA
$200 Aug-14-2009 Tim Nitschke Ichtershausen Thueringen Germany
$320 Aug-14-2009 Clifford Whye Newark DE USA
$245 Aug-14-2009 Harrison Mwansa Leeds West Yorkshire United Kingdom
$205 Aug-14-2009 Alejandro Rojas Toronto Ontario Canada
$200 Aug-14-2009 L satya Veni Bangalore karnataka India
$200 Aug-14-2009 Suman Sa Hyderabad AP India
$201 Aug-14-2009 Irshad Bootwalla Mumbai Maharashtra India
$200 Aug-14-2009 Wiwat Lohatanakorn Nongkhaem Bangkok Thailand
$275 Aug-14-2009 Rick Samara White Plains MD USA
$200 Aug-14-2009 Victor Kanfi Hod Hasharon Israel Israel
$235 Aug-14-2009 Phil Harris st austell cornwall united kingdom
$255 Aug-14-2009 Raymond Dube Brossard Quebec Canada
$200 Aug-14-2009 Gregory Zamor Jamaica NY USA
$200 Aug-14-2009 Bret Townsend Verdon NE USA
$201 Aug-14-2009 Zaki Abunegila New Berlin WI USA
$200 Aug-14-2009 Joseph Riley Kensington VIC Australia
$270 Aug-03-2009 Mohammed Al-basri Manama Manama Bahrain
$380 Aug-03-2009 Andre Kalis Cape Town Western Cape South Africa
$250 Jul-29-2009 Dwaine Schaub Cape Coral FL USA
$270 Jul-28-2009 Wasin Ramtam ladkrabang bangkok Thailand
$205 Jul-28-2009 Aoddam Namjai ladkrabang bangkok Thailand
$220 Jul-28-2009 Vedanta Hk Colombo Eastern province srilanka
$220 Jul-28-2009 Ranga Ra Anakpalle AP India
$215 Jul-28-2009 Lancohil Fg Hyderabad Jubilee AP India
$255 Jul-28-2009 Emmaa Watsson Banglore Karnataka India
$315 Jul-28-2009 Uday Kumar Hyderabad Andhra Pradesh India
$210 Jul-28-2009 Satish Genius Roorkee Uttarakhand India
$230 Jul-28-2009 Amir Am Hadera Hadera Israel
$400 Jul-28-2009 Eric Green Holly Springs NC USA
$228 Jul-28-2009 Katarzyna Ciemiega Tuszow Narodowy podkarpackie Poland
$250 Jul-28-2009 Nick Leatherland Alfreton Derbyshire United Kingdom
$200 Jul-28-2009 Bodea Camelia Oradea Bihor Romania
$335 Jul-28-2009 Caleb Mcmillan Holcomb KS USA
$205 Jul-28-2009 Muhammad Fahmi al-bachtimi Samarinda Kalimantan Timur Indonesia
$325 Jul-28-2009 Zhe qi Tan Singapore Singapore Singapore
$215 Jul-28-2009 Kalyan Chakravarthy hyderabad andhrapradesh india
$280 Jul-28-2009 Mohammad Afzal Mississauga Ontario Canada
$200 Jul-28-2009 Cj Alina Oradea Bihor Romania
$275 Jul-28-2009 Corey Parsons CoeurdAlene ID USA
$278 Jul-28-2009 George White Sacramento CA USA
$205 Jul-28-2009 Annajane Hinkley Rives Jct MI USA
$210 Jul-28-2009 Venson Gh Sundargarh Orrisa India
$210 Jul-28-2009 Kokula Kk Mysore karnataka India
$450 Jul-28-2009 David Blaisdell lexington KY USA
$255 Jul-28-2009 Ric Jones Rockland Ontario Canada
$290 Jul-28-2009 Dave Massingham MAROOCHYDORE BC QUEENSLAND AUSTRALIA
$222 Jul-28-2009 Nichola Mcclean Maleny Queensland Australia
$240 Jul-28-2009 Brad Jacobsen Cobble Hill British Columbia Canada
$220 Jul-28-2009 Sonny Grant Foley AL USA
$200 Jul-28-2009 Joel Gabo MALAYBALAY CITY PH PHILIPPINES
$235 Jul-28-2009 Laura Bissett Lorain OH USA


You DON'T have to pay Tissa ANYTHING to
start earning commissions with YOUR free people search engine!

Read More

Hidup Sederhana

Pada dasarnya manusia mempunyai kecendrungan terhadap harta benda, berupa makanan, pakaian, uang dan sebagainya. Untuk mendapatkan apa yang diinginkannya maka manusia berikhtiar dengan berbagai cara, seperti berdagang, bercocok tanam, menjadi buruh, karyawan serta profesi lainnya.

Kecintaan terhadap harta benda akan meningkat dengan bertambahnya usia dan bertambahnya pengetahuan, adakalanya orang kaya akan makin rajin berusaha dan kadangkala melupakan kewajiban lainnya, bahkan melupakan Allah Swt.

Disamping harta itu banyak manfaatnya bagi manusia adakalanya harta itu menyibukkan dan dapat merusak jiwa dengan berbagai macam penyakit, berupa tidak enak makan.

Harta bukanlah jaminan untuk mendapat kebahagiaan, karena kebahagiaan tidak terletak pada materi, atau harta benda yang melimpah ruah. Kebahagiaan yang hakiki terletak pada bathin atau jiwa sebagaimana sabda Rasulullah Saw : "Kekayaan itu tidak terletak pada harta yang banyak, sesungguhnya kekayaan itu adalah kaya Jiwa (yakni senang hati)".(HR:Muttafaq 'alaih).

Membelanjakan harta yang bersifat tengah-tengah membutuhkan perhitungan yang matang, dengan memperhitungkan uang yang ada dan barang yang dibutuhkan dengan sederhana. Agar kebutuhan yang kita laksanakan menjadikan hidup kita hidup yang sederhana dengan tidak mengumbar harta benda dengan berlebihan, tatkala itu semua menjadikan akhir hidup kita dengan kemelaratan.

Tidak sedikit orang yang hidup di dunia ini mengejar harta dan materi yang berlebihan, tidak mengenal siang dan malam, tidak mengenal istirahat bahkan sampai melupakan Tuhan yang menciptakannya, berakibat fatal bagi hidupnya. Karena kalau harta yang dikejarnya tidak kesampaian, atau habis terbakar, dicuri dan dirampok dan sejenisnya bisa membawa mereka kepada Stres bahkan sampai menjadi gila.

Oleh karena itu apabila kita hidup dengan Qana'ah, Insya Allah ketengan hidup akan diperoleh, baik di dunia ataupun di akhirat kelak.. Amin.....

Read More

GPS Car Navigation Buying Guide by Linda Song

GPS aroses revolution in car driving. Today, drivers don't need to settle behind the wheel of their car having no idea about how to reach their destination. GPS (Global Positioning System) car navigation systems can clearly show the exact way to get to their wanted place, and quite a few of the systems even could tell you by sound.

This advanced gadget differs in types, sizes and functions. And the same GPS would have different prices in different retail/ wholesale car electronics stores. So with so many factors to consider, how could you choose a suited GPS for your car? Here offers a good guidance for your purchase.

The Basics 1. Invention According to Wikipedia, GPS (Global Positioning System) was created by the United States Department of Defense for the purpose of location confirmation. Nowadays, it is widely used by people on the earth for their navigation requirements.

2. Components A common GPS car navigation system often includes the following components: GPS Receiver/ Global Positioning System - Satellite signals pick-up for position determination Screen - Routes and maps display Computer Processor - Routes, times and distances calculation Map Database - Plenty of typical places info such as petrol stations, schools, and hospitals Loudspeaker - Verbal instructions GPS Holder - Car console or dashboard attachment GPS Antennas - GPS signals amplification

Buying Guidance Use Frequency - If you often use it, buy high quality, brand car GPS, because they are more user-friendly; if not, buy an inexpensive one, as they are usually smaller and lighter. Car Layout - The gadget is always equipped on the dashboard or a pedestal extending from the dashboard. If you unluckily choose an unsuitable one, it might cause air venting problems, discomfort to exit/enter your car or sit or some other questions. Vocal + Graphical - You are not only could see clearly, but also listen explicitly. Point of Interest Data & its Update - It offers ease for you to locate specific place, like banks, schools, airports and hotels. Installation Time - Systems are more complicated and take longer to install if they are depend on maps displayed on monitors than others which don't rely. Price Comparison - The same product might differ in prices in different wholesale electronics stores/retail stores. Never buy a product that you firstly see in a store. Trial Use - If you buy offline, you could try to use the GPS you want to buy. Many sellers have prepared sample Car GPS for you to see, touch and experience.

Simple Maintenance Mount it out of direct sunlight. The dashboard might become riskily hot for GPS even on cool days - that probably cause damage to the GPS memory. Keep your gadget away from impact, heat, dust and humidity. Clean. Wiping it with a clean cloth is OK. For GPS having openings like card slot, you'd better clean it with canned air instead of cloth and your humid breath. Be careful about the moving parts. They are more likely to be damaged comparing to other parts. Don't drop your GPS unit too frequently. Accidentally dropping once or twice might cause no damage for normal use. But no electronics can endure frequent dropping.

Read More

Tips Dari Dokter Agar Tetap Bugar Dan Tidak Loyo Selama Berpuasa

ALLAH SWT telah berfirman bahwa puasa diwajibkan bagi orang-orang yang beriman dan firman ini jelas termaktub dalam Al-Qur’an surah Al Baqarah ayat 183.

Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertaqwa. (QS. 2:183)

Namun memang diketahui bahwa menjalankan ibadah puasa bukanlah pekerjaan ringan, selain harus mampu menahan segala macam hawa nafsu, harus juga menahan lapar dan dahaga dari fajar hingga matahari terbenam. Sementara aktivitas selama berpuasa yang tidak ada bedanya dengan saat tidak berpuasa.

Untuk itu, secara fisik kita tentu membutuhkan kondisi yang baik, kebutuhan asupan dan nutrisi orang yang berpuasa juga tidak ada bedanya dengan orang yang tidak berpuasa.

Rasa lesu, lelah, lapar dan dahaga pasti menghampiri kita yang sedang menjalankan puasa, sedangkan kegiatan rutin tetap harus diselesaikan.

Bagaimana agar ibadah puasa dapat dilaksanakan dan tugas sehari-hari tetap dapat diselesaikan ?

Menurut dokter ahli gizi Rumah Sakit Siloam dr.Ekky Rahardja SpGK, pemenuhan hidrasi (cairan) pada tubuh orang berpuasa sangat penting untuk diperhatikan. Untuk itu dokter Ekky merekomendasikan pola pemenuhan hidrasi bagi orang yang berpuasa . Biasanya kebutuhan cairan orang dewasa sekitar 2 liter air atau 8-10 gelar per hari. Agar cairan ini dapat terpenuhi selama berpuasa , dianjurkan untuk minum segelas air saat berbuka ditambah dengan camilan manis.

Setelah sholat magrib, minum segelas air lagi, baru kemudian dilanjutkan dengan makan besar dengan porsi cukup dan menu yang seimbang. Setelah sholat tarawih, disarankan minum segelas air lagi ditambah dengan camilan manis lainnya seperti buah-buahan , begitu pula ketika sahur mulailah dengan meminum segelas air terlebih dahulu.

Bagaimana dengan tambahan multivitamin atau suplemen selama berpuasa ?

Dokter Ekky menyarankan untuk menimbang berat badan seminggu sekali, maksudnya untuk melihat apakah berat badan cukup ideal, jika cukup ideal berarti asupan makanan sudah cukup, jika berlebih bisa jadi orang tersebut kurang beraktivitas selama berpuasa atau selama berpuasa terlalu banyak makan :)

Namun jika berat badan berkurang, hal ini menandakan asupan makanan selama berpuasa tidak cukup, disinilah peran suplemen atau multivitamin untuk memenuhi kekurangan asupan makanan tersebut. Namun tidak selalu vitamin perlu didapat dari suplemen atau multivitamin, bisa juga dari buah-buahan atau sayuran.

Untuk mendapat kebugaran dan tetap bersemangat selama berpuasa, selain mengatur pola dan gaya hidup sehat perlu juga melakukan aktivitas fisik lain dan dianjurkan berolahraga.

Aktivitas fisik atau olahraga apa yang cocok dilakukan selama bulan puasa ?

Menurut dokter Michael Triangto SpKO dari Rumah Sakit Mitra Kemayoran aktivitas olahraga yang cocok selama bulan puasa adalah “aerobik”.
Olahraga jenis aerobik merupakan aktivitas fisik yang menggunakan oksigen sebagai sumber energi. Aerobik dapat dilakukan dengan gerakan seimbang dan berulang-ulang seperti jalan kaki, joging atau jika memungkinkan berenang. Atau melakukan aerobik ringan lain seperti yoga, meditasi, taichi maupun stretching.

Waktu untuk berolahraga juga tidak perlu setiap hari, orang berpuasa disarankan cukup 3-5 kali seminggu selama 30 menit saja yang dapat dilakukan setelah sholat subuh atau menjelang berbuka agar cairan yang hilang ketika berolahraga dapat segera tergantikan saat berbuka. (Disadur dari tulisan Deri Dahuri pada Media Indonesia)

Selamat Menyambut Bulan Suci Ramadhan

Mohon Maaf Lahir Dan Batin

Semoga Dengan Hati Yang Bersih Ibadah Ramadhan Kita Dapat Diterima Oleh Allah SWT Serta Mendapatkan Ampunan Dan Limpahan RahmatNya

Amin

Read More

Pembelajaran Berbasis Internet Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Siswa Sekolah Dasar

A. Pendahuluan

1. Latar Belakang Masalah

Dewasa ini pemerintah menghadapi berbagai kendala dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan. Ketidakmerataan mutu guru di sekolah menjadi alasan utama pemerintah untuk selalu memperhatikan peningkatan kualitas sumber tenaga kependidikan. Hal ini ditempuh karena keberhasilan mutu pendidikan sangat tergantung dari keberhasilan proses belajar-mengajar yang merupakan sinergi dari komponen-komponen pendidikan baik kurikulum tenaga pendidikan, sarana prasarana, sistem pengelolaan, maupun berupa faktor lingkungan alamiah dan lingkungan sosial, dengan peserta didik sebagai subjeknya.

Proses belajar mengajar sebagai sistem dipengaruhi oleh berbagai faktor. Salah satu di antaranya adalah guru yang merupakan pelaksana utama pendidikan di lapangan. Kualitas guru baik kualitas akademik maupun non akademik juga ikut mempengaruhi kualitas pembelajaran.

Faktor lainnya yang tak kalah pentingnya dalam menentukan keberhasilan kegiatan belajar-mengajar, adalah sumber belajar. Dalam rangka mengupayakan peningkatan kualitas program pembelajaran perlu dilandasi dengan pandangan sistematik terhadap kegiatan belajar-mengajar, yang juga harus didukung dengan upaya pendayagunaan sumber belajar di antaranya internet. Ini di satu pihak, sedangkan di pihak lain kenyataan menunjukkan bahwa sumber belajar dan sarana pembelajaran yang telah dibakukan, diadakan dan didistribusikan oleh pemerintah belum didayagunakan secara optimal oleh guru, pelatih dan instruktur.

Untuk mewujudkan kualitas pembelajaran, perlu ditempuh upaya-upaya yang bersifat komprehensif terhadap kemampuan guru dalam memanfaatkan internet sebagai sumber belajar. Namun demikian, berdasarkan isu yang berkembang dalam pendidikan, pembelajaran pada sekolah dasar belum berjalan secara efektif, bahkan banyak guru yang mengajar tanpa memanfaatkan sumber belajar. Mereka mengajar secara rutin apa adanya sehingga pembelajaran berkesan teacher centris.

Berkait dengan perkembangan teknologi jaringan komputer yang ada sekarang ini, siswa SD pun dapat belajar dengan menggunakan jaringan internet sebagai sumber belajar, tentu saja dengan bimbingan guru atau pendampingan orang tua. Namun ironisnya banyak guru yang belum mengenal internet padahal siswa sudah banyak yang terbiasa menjelajahi dunia maya tersebut.

Terkait dengan masalah tersebut, sudah seharusnya guru zaman sekarang ini mulai memanfaatkan internet sebagai sumber belajar. Dengan pembelajaran seperti ini diharapkan pengetahuan guru maupun siswa akan berkembang. Selain itu guru maupun siswa juga akan terbiasa mengoperasikan perangkat komputer tersebut, sehingga tidak ada lagi istilah guru gaptek (Gagap Teknologi) maupun siswa gaptek.

Kaitannya dengan internet sebagai sumber belajar, pada makalah ini akan dibicarakan pengertian internet, spesifikasi peralatan internet, pengertian sumber belajar, dan metode pembelajaran melalui internet.

2. Rumusan masalah

Dari uraian di atas permasalahan yang hendak dikaji yaitu bagaimanakah pembelajaran berbasis internet itu dapat diterapkan pada siswa sekolah dasar?

3. Tujuan dan Manfaat

a. Tujuan

Tujuan penulisan makalah ini untuk mendeskripsikan pembelajaran berbasis internet pada siswa sekolah dasar.

b. Manfaat penulisan ini meliputi manfaat teoretis dan praktis. Manfaat teoretis, makalah ini dapat digunakan sebagai acuan untuk memahami pembelajaran berbasis internet pada siswa sekolah dasar. Manfaat praktis, bagi guru sebagai masukan dalam memilih sumber belajar dan dapat menerapkannya dalam proses pembelajaran.

B. Pembahasan

1. Pengertian Internet

Diera globalisasi, negara-negara diberbagai belahan dunia sudah tidak ada lagi batas dalam mempeeroleh informasi. Dalam waktu yang sama di tempat berbeda dengan jarak yang jauh sekalipun orang saling bertukar informasi dana berkomunikasi. Kemajuan teknologi informasi ini tidak hanya dirasakan oleh dunia bisnis, akan tetapi dunia pendidikan juga ikut merasakan manfaatnya. Perkembangan teknologi informasi lebih terasa menfaatnya dengan hadirnya jaringan internet yang memanfaatkan satelit sebagai media transformasi. Hadirnya internet sebagai sumber informasi ini sangat memungkinkan seseorang untuk mencari dan menyebarkan segala ilmu pengetahuan dan teknologi termasuk penemuan penelitian keseluruh dunia dengan mudah, cepat, dan murah, sehingga pertumbuhan ilmu pengetahuan dan teknologi diharapkan dapat lebih cepat dan merata. Dengan demikian segala informasi yang ada di internet dapat dijadikan sebagai sumber belajar.

Pengertian internet itu sendiri adalah jaringan (Network) komputer terbesar di dunia. Jaringan berarti kelompok komputer yang dihubungkan bersama, sehingga dapat berbagi pakai informasi dan sumber daya (Shirky, 1995:2). Dalam internet terkandung sejumlah standar untuk melewatkan informasi dari satu jaringan ke jaringan lainnya, sehingga jaringan-jaringan di seluruh dunia dapat berkomunikasi.

Sidharta (1996) memberikan definisi yang sangat luas terhadap pengertian internet. Internet adalah forum global pertama dan perpustakaan global pertama dimana setiap pemakai dapat berpartisipasi dalam segala waktu. Karena internet merupakan perpustakaan global, maka pemakai dapat memanfaatkannya sebagai sumber belajar.

Secara umum dapat dikatakan bahwa internet adalah suatu istilah yang digunakan untuk menggambarkan saling hubungan antar jaringan-jaringan komputer yang sedemikian rupa sehingga memungkinkan komputer-komputer itu berkomunikasi satu sama lain.

2. Spesifikasi Peralatan Internet

Agar kita dapat mengoperasikan internet dengan baik, maka dibutuhkan perangkat keras dan perangkat lunak yang memadahi. Perangkat keras adalah komponen-komponen fisik yang membentuk suatu sistem komputer serta peralatan-peralatan lain yang mendukung komputer untuk melakukan tugasnya. Perangkat keras tersebut berupa:
(1) satu unit komputer,
(2) modem,
(3) jaringan telepon,
(4) adanya sambungan dengan ISP (Internet Service Provider).

Sedangkan perangkat lunak adalah program-program yang diperlukan untuk menjalankan perangkat keras komputer. Perangkat lunak ini kita pilih sesuai dengan:
(1) kemampuan perangkat keras yang kita miliki,
(2) kelengkapan layanan yang diberikan,
(3) kemudahan dari perangkat itu untuk kita operasikan dalam (User Friendly).

3. Pengertian Sumber Belajar

Dalam kawasan teknologi instruksional, sumber belajar pada dasarnya merupakan komponen teknologi instruksional, yang disebut dengan istilah “Komponen Sistem Instruksional”. Teknologi instruksional adalah proses yang kompleks dan terpadu yang melibatkan orang, prosedur, ide, peralatan, dan organisasi untuk menganalisis masalah, mencari cara pemecahan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengelola pemecahan masalah-masalah dalam situasi di mana kegiatan belajar-mengajar itu mempunyai tujuan dan terkontrol. Dalam teknologi instruksional, pemecahan masalah itu berupa komponen sistem instruksional yang telah disusun terlebih dahulu dalam proses desain atau pemilihan dan pemanfaatan, dan disatukan ke dalam sistem instruksional yang lengkap, untuk mewujudkan proses belajar yang terkontrol dan berarah tujuan, yang komponennya meliputi pesan, orang, bahan, peralatan, teknik dan latar (Setijadi, 1986:3).

Mudhofir (1992:13) menyatakan bahwa yang termasuk sumber belajar adalah berbagai informasi, data-data ilmu pengetahuan, gagasan-gagasan manusia, baik dalam bentuk bahan-bahan tercetak (misalnya buku, brosur, pamlet, majalah, dan lain-lain) maupun dalam bentuk non cetak (misalnya film, filmstrip, kaset, videocassette, dan lain-lain).

AECT menguraikan bahwa sumber belajar meliputi: pesan, orang, bahan, alat, teknik dan lingkungan. Komponen-komponen sumber belajar yang digunakan di dalam kegiatan belajar mengajar dapat dibedakan dengan dengan cara yaitu dilihat dari keberadaan sumber belajar yang direncanakan dan dimanfaatkan.

Sumber belajar yang sengaja direncanakan (by design) yaitu semua sumber belajar yang secara khusus telah dikembangkan sebagai komponen sistem instruksional untuk memberikan fasilitas belajar yang terarah dan bersifat formal. Sumber belajar karena dimanfaatkan (by utilization) yaitu sumber belajar yang tidak secara khusus didesain untuk keperluan pembelajaran namun dapat ditemukan, diaplikasi, dan digunakan untuk keperluan belajar (Setijadi, 1986:9).

Berdasarkan konsep-konsep di atas, sumber belajar pada dasarnya merupakan komponen sistem instruksional yang meliputi pesan, orang, bahan, peralatan, teknik dan latar (lingkungan). Dalam makalah ini titik berat sumber belajar yang dikaji adalah internet. Sedang orang, bahan, peralatan dan teknik merupakan sumber belajar pendukung.

3. Metode Pembelajaran Melalui Internet

Pembelajaran berbasis internet bagi siswa sekolah dasar sudah seharusnya mulai dikenalkan. Untuk itu para guru hendaknya sudah tahu lebih dahulu tentang dunia internet sebelum menerapkan pembelajaran tersebut pada siswa. Persiapan yang tak kalah pentingnya yaitu sarana komputer. Tentu saja dalam hal ini hanya dapat diterapkan di sekolah-sekolah yang mempunyai fasilitas komputer yang memadai. Walaupun sebenarnya dapat juga diusahakan oleh sekolah yang tidak mempunyai fasilitas komputer misalnya dengan mendatangi warnet sebagai patner dalam pembelajaran tersebut.

Setelah semua perangkat untuk pembelajaran siap, guru mulai melakukan pembelajaran dengan menggunakan sumber belajar internet. Bagi siswa sekolah dasar tentu saja akses-akses yang ringan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang diajarkan. Disinilah kepiawaian seorang guru ditampilkan dalam mendampingi, membimbing dan mengolah metode pembelajaran agar tujuan pembelajaran yang diharapkan tercapai.

Beberapa metode yang dapat dilakukan oleh guru, diantaranya: diskusi, demonstrasi, problem solving, inkuiri, dan descoveri. Guru memberikan topik tertentu pada siswa, kemudian siswa mencari hal-hal yang berkaitan dengan hal tersebut dengan mencari (down load) dari internet. Guru juga dapat memberikan tugas-tugas ringan yang mengharuskan siswa mengakses dari internet, suatu misal dalam pembelajaran Bahasa Indonesia siswa dapat mencari karya puisi atau cerpen dari internet. Siswa juga dapat belajar dari internet tentang hal-hal yang up to date yang berkaitan dengan pengetahuan. Guru memberi tugas pada siswa untuk mencari suatu peristiwa muthakir dari internet kemudian mendiskusikannya di kelas, lalu siswa menyusun laporan dari hasil diskusi tersebut.

Metode-metode tersebut dapat dilakukan guru dengan model-model pembelajaran yang bervariasi sehingga siswa semakin senang, tertarik untuk mempelajarinya sehingga proses pembelajaran tersebut menjadi pembelajaran yang bermakna. Dengan pembelajaran berbasis internet diharapkan siswa akan terbiasa berpikir kritis dan mendorong siswa untuk menjadi pembelajar otodidak. Siswa juga akan terbiasa mencari berbagai informasi dari berbagai sumber untuk belajar. Pembelajaran ini juga mendidik siswa untuk bekerjasama dengan siswa lain dalam kelompok kecil maupun tim. Satu hal lagi yang tidak kalah pentingnya yaitu dengan pembelajaran berbasis internet pengetahuan dan wawasan siswa berkembang, mampu meningkatkan hasil belajar siswa, dengan demikian mutu pendidikan juga akan meningkat..

C. Penutup

1. Simpulan

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran internet dapat diterapkan di sekolah dasar dengan beberapa metode pembelajaran (diskusi, inkuiri, deskoveri, dan problem solving) serta menggunakan model pembelajaran yang dikemas sederhana, menarik, dan menyenangkan siswa, sehingga pembelajarannya lebih bermakna.

Dengan pembelajaran berbasis Internet mendidik siswa untuk berpikir kritis, menambah wawasan dan pengetahuan siswa, mendidik siswa untuk belajar otodidak, dan meningkatkan hasil belajar siswa sehingga mampu meningkatkan mutu pendidikan.

2. Saran

Para pendidik dan pihak-pihak yang terkait hendaknya mulai menyiapkan dan memperkenalkan pembelajaran berbasis internet ini kepada siswa SD, agar para siswa siap menghadapi tantangan zaman dan dapat menerima perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dengan cepat.

Read More

Pembelajaran Berbasis Internet Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Siswa Sekolah Dasar

A. Pendahuluan

1. Latar Belakang Masalah

Dewasa ini pemerintah menghadapi berbagai kendala dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan. Ketidakmerataan mutu guru di sekolah menjadi alasan utama pemerintah untuk selalu memperhatikan peningkatan kualitas sumber tenaga kependidikan. Hal ini ditempuh karena keberhasilan mutu pendidikan sangat tergantung dari keberhasilan proses belajar-mengajar yang merupakan sinergi dari komponen-komponen pendidikan baik kurikulum tenaga pendidikan, sarana prasarana, sistem pengelolaan, maupun berupa faktor lingkungan alamiah dan lingkungan sosial, dengan peserta didik sebagai subjeknya.

Proses belajar mengajar sebagai sistem dipengaruhi oleh berbagai faktor. Salah satu di antaranya adalah guru yang merupakan pelaksana utama pendidikan di lapangan. Kualitas guru baik kualitas akademik maupun non akademik juga ikut mempengaruhi kualitas pembelajaran.

Faktor lainnya yang tak kalah pentingnya dalam menentukan keberhasilan kegiatan belajar-mengajar, adalah sumber belajar. Dalam rangka mengupayakan peningkatan kualitas program pembelajaran perlu dilandasi dengan pandangan sistematik terhadap kegiatan belajar-mengajar, yang juga harus didukung dengan upaya pendayagunaan sumber belajar di antaranya internet. Ini di satu pihak, sedangkan di pihak lain kenyataan menunjukkan bahwa sumber belajar dan sarana pembelajaran yang telah dibakukan, diadakan dan didistribusikan oleh pemerintah belum didayagunakan secara optimal oleh guru, pelatih dan instruktur.

Untuk mewujudkan kualitas pembelajaran, perlu ditempuh upaya-upaya yang bersifat komprehensif terhadap kemampuan guru dalam memanfaatkan internet sebagai sumber belajar. Namun demikian, berdasarkan isu yang berkembang dalam pendidikan, pembelajaran pada sekolah dasar belum berjalan secara efektif, bahkan banyak guru yang mengajar tanpa memanfaatkan sumber belajar. Mereka mengajar secara rutin apa adanya sehingga pembelajaran berkesan teacher centris.

Berkait dengan perkembangan teknologi jaringan komputer yang ada sekarang ini, siswa SD pun dapat belajar dengan menggunakan jaringan internet sebagai sumber belajar, tentu saja dengan bimbingan guru atau pendampingan orang tua. Namun ironisnya banyak guru yang belum mengenal internet padahal siswa sudah banyak yang terbiasa menjelajahi dunia maya tersebut.

Terkait dengan masalah tersebut, sudah seharusnya guru zaman sekarang ini mulai memanfaatkan internet sebagai sumber belajar. Dengan pembelajaran seperti ini diharapkan pengetahuan guru maupun siswa akan berkembang. Selain itu guru maupun siswa juga akan terbiasa mengoperasikan perangkat komputer tersebut, sehingga tidak ada lagi istilah guru gaptek (Gagap Teknologi) maupun siswa gaptek.

Kaitannya dengan internet sebagai sumber belajar, pada makalah ini akan dibicarakan pengertian internet, spesifikasi peralatan internet, pengertian sumber belajar, dan metode pembelajaran melalui internet.

2. Rumusan masalah

Dari uraian di atas permasalahan yang hendak dikaji yaitu bagaimanakah pembelajaran berbasis internet itu dapat diterapkan pada siswa sekolah dasar?

3. Tujuan dan Manfaat

a. Tujuan

Tujuan penulisan makalah ini untuk mendeskripsikan pembelajaran berbasis internet pada siswa sekolah dasar.

b. Manfaat penulisan ini meliputi manfaat teoretis dan praktis. Manfaat teoretis, makalah ini dapat digunakan sebagai acuan untuk memahami pembelajaran berbasis internet pada siswa sekolah dasar. Manfaat praktis, bagi guru sebagai masukan dalam memilih sumber belajar dan dapat menerapkannya dalam proses pembelajaran.

B. Pembahasan

1. Pengertian Internet

Diera globalisasi, negara-negara diberbagai belahan dunia sudah tidak ada lagi batas dalam mempeeroleh informasi. Dalam waktu yang sama di tempat berbeda dengan jarak yang jauh sekalipun orang saling bertukar informasi dana berkomunikasi. Kemajuan teknologi informasi ini tidak hanya dirasakan oleh dunia bisnis, akan tetapi dunia pendidikan juga ikut merasakan manfaatnya. Perkembangan teknologi informasi lebih terasa menfaatnya dengan hadirnya jaringan internet yang memanfaatkan satelit sebagai media transformasi. Hadirnya internet sebagai sumber informasi ini sangat memungkinkan seseorang untuk mencari dan menyebarkan segala ilmu pengetahuan dan teknologi termasuk penemuan penelitian keseluruh dunia dengan mudah, cepat, dan murah, sehingga pertumbuhan ilmu pengetahuan dan teknologi diharapkan dapat lebih cepat dan merata. Dengan demikian segala informasi yang ada di internet dapat dijadikan sebagai sumber belajar.

Pengertian internet itu sendiri adalah jaringan (Network) komputer terbesar di dunia. Jaringan berarti kelompok komputer yang dihubungkan bersama, sehingga dapat berbagi pakai informasi dan sumber daya (Shirky, 1995:2). Dalam internet terkandung sejumlah standar untuk melewatkan informasi dari satu jaringan ke jaringan lainnya, sehingga jaringan-jaringan di seluruh dunia dapat berkomunikasi.

Sidharta (1996) memberikan definisi yang sangat luas terhadap pengertian internet. Internet adalah forum global pertama dan perpustakaan global pertama dimana setiap pemakai dapat berpartisipasi dalam segala waktu. Karena internet merupakan perpustakaan global, maka pemakai dapat memanfaatkannya sebagai sumber belajar.

Secara umum dapat dikatakan bahwa internet adalah suatu istilah yang digunakan untuk menggambarkan saling hubungan antar jaringan-jaringan komputer yang sedemikian rupa sehingga memungkinkan komputer-komputer itu berkomunikasi satu sama lain.

2. Spesifikasi Peralatan Internet

Agar kita dapat mengoperasikan internet dengan baik, maka dibutuhkan perangkat keras dan perangkat lunak yang memadahi. Perangkat keras adalah komponen-komponen fisik yang membentuk suatu sistem komputer serta peralatan-peralatan lain yang mendukung komputer untuk melakukan tugasnya. Perangkat keras tersebut berupa:
(1) satu unit komputer,
(2) modem,
(3) jaringan telepon,
(4) adanya sambungan dengan ISP (Internet Service Provider).

Sedangkan perangkat lunak adalah program-program yang diperlukan untuk menjalankan perangkat keras komputer. Perangkat lunak ini kita pilih sesuai dengan:
(1) kemampuan perangkat keras yang kita miliki,
(2) kelengkapan layanan yang diberikan,
(3) kemudahan dari perangkat itu untuk kita operasikan dalam (User Friendly).

3. Pengertian Sumber Belajar

Dalam kawasan teknologi instruksional, sumber belajar pada dasarnya merupakan komponen teknologi instruksional, yang disebut dengan istilah “Komponen Sistem Instruksional”. Teknologi instruksional adalah proses yang kompleks dan terpadu yang melibatkan orang, prosedur, ide, peralatan, dan organisasi untuk menganalisis masalah, mencari cara pemecahan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengelola pemecahan masalah-masalah dalam situasi di mana kegiatan belajar-mengajar itu mempunyai tujuan dan terkontrol. Dalam teknologi instruksional, pemecahan masalah itu berupa komponen sistem instruksional yang telah disusun terlebih dahulu dalam proses desain atau pemilihan dan pemanfaatan, dan disatukan ke dalam sistem instruksional yang lengkap, untuk mewujudkan proses belajar yang terkontrol dan berarah tujuan, yang komponennya meliputi pesan, orang, bahan, peralatan, teknik dan latar (Setijadi, 1986:3).

Mudhofir (1992:13) menyatakan bahwa yang termasuk sumber belajar adalah berbagai informasi, data-data ilmu pengetahuan, gagasan-gagasan manusia, baik dalam bentuk bahan-bahan tercetak (misalnya buku, brosur, pamlet, majalah, dan lain-lain) maupun dalam bentuk non cetak (misalnya film, filmstrip, kaset, videocassette, dan lain-lain).

AECT menguraikan bahwa sumber belajar meliputi: pesan, orang, bahan, alat, teknik dan lingkungan. Komponen-komponen sumber belajar yang digunakan di dalam kegiatan belajar mengajar dapat dibedakan dengan dengan cara yaitu dilihat dari keberadaan sumber belajar yang direncanakan dan dimanfaatkan.

Sumber belajar yang sengaja direncanakan (by design) yaitu semua sumber belajar yang secara khusus telah dikembangkan sebagai komponen sistem instruksional untuk memberikan fasilitas belajar yang terarah dan bersifat formal. Sumber belajar karena dimanfaatkan (by utilization) yaitu sumber belajar yang tidak secara khusus didesain untuk keperluan pembelajaran namun dapat ditemukan, diaplikasi, dan digunakan untuk keperluan belajar (Setijadi, 1986:9).

Berdasarkan konsep-konsep di atas, sumber belajar pada dasarnya merupakan komponen sistem instruksional yang meliputi pesan, orang, bahan, peralatan, teknik dan latar (lingkungan). Dalam makalah ini titik berat sumber belajar yang dikaji adalah internet. Sedang orang, bahan, peralatan dan teknik merupakan sumber belajar pendukung.

3. Metode Pembelajaran Melalui Internet

Pembelajaran berbasis internet bagi siswa sekolah dasar sudah seharusnya mulai dikenalkan. Untuk itu para guru hendaknya sudah tahu lebih dahulu tentang dunia internet sebelum menerapkan pembelajaran tersebut pada siswa. Persiapan yang tak kalah pentingnya yaitu sarana komputer. Tentu saja dalam hal ini hanya dapat diterapkan di sekolah-sekolah yang mempunyai fasilitas komputer yang memadai. Walaupun sebenarnya dapat juga diusahakan oleh sekolah yang tidak mempunyai fasilitas komputer misalnya dengan mendatangi warnet sebagai patner dalam pembelajaran tersebut.

Setelah semua perangkat untuk pembelajaran siap, guru mulai melakukan pembelajaran dengan menggunakan sumber belajar internet. Bagi siswa sekolah dasar tentu saja akses-akses yang ringan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang diajarkan. Disinilah kepiawaian seorang guru ditampilkan dalam mendampingi, membimbing dan mengolah metode pembelajaran agar tujuan pembelajaran yang diharapkan tercapai.

Beberapa metode yang dapat dilakukan oleh guru, diantaranya: diskusi, demonstrasi, problem solving, inkuiri, dan descoveri. Guru memberikan topik tertentu pada siswa, kemudian siswa mencari hal-hal yang berkaitan dengan hal tersebut dengan mencari (down load) dari internet. Guru juga dapat memberikan tugas-tugas ringan yang mengharuskan siswa mengakses dari internet, suatu misal dalam pembelajaran Bahasa Indonesia siswa dapat mencari karya puisi atau cerpen dari internet. Siswa juga dapat belajar dari internet tentang hal-hal yang up to date yang berkaitan dengan pengetahuan. Guru memberi tugas pada siswa untuk mencari suatu peristiwa muthakir dari internet kemudian mendiskusikannya di kelas, lalu siswa menyusun laporan dari hasil diskusi tersebut.

Metode-metode tersebut dapat dilakukan guru dengan model-model pembelajaran yang bervariasi sehingga siswa semakin senang, tertarik untuk mempelajarinya sehingga proses pembelajaran tersebut menjadi pembelajaran yang bermakna. Dengan pembelajaran berbasis internet diharapkan siswa akan terbiasa berpikir kritis dan mendorong siswa untuk menjadi pembelajar otodidak. Siswa juga akan terbiasa mencari berbagai informasi dari berbagai sumber untuk belajar. Pembelajaran ini juga mendidik siswa untuk bekerjasama dengan siswa lain dalam kelompok kecil maupun tim. Satu hal lagi yang tidak kalah pentingnya yaitu dengan pembelajaran berbasis internet pengetahuan dan wawasan siswa berkembang, mampu meningkatkan hasil belajar siswa, dengan demikian mutu pendidikan juga akan meningkat..

C. Penutup

1. Simpulan

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran internet dapat diterapkan di sekolah dasar dengan beberapa metode pembelajaran (diskusi, inkuiri, deskoveri, dan problem solving) serta menggunakan model pembelajaran yang dikemas sederhana, menarik, dan menyenangkan siswa, sehingga pembelajarannya lebih bermakna.

Dengan pembelajaran berbasis Internet mendidik siswa untuk berpikir kritis, menambah wawasan dan pengetahuan siswa, mendidik siswa untuk belajar otodidak, dan meningkatkan hasil belajar siswa sehingga mampu meningkatkan mutu pendidikan.

2. Saran

Para pendidik dan pihak-pihak yang terkait hendaknya mulai menyiapkan dan memperkenalkan pembelajaran berbasis internet ini kepada siswa SD, agar para siswa siap menghadapi tantangan zaman dan dapat menerima perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dengan cepat.

Read More

Perekrut Bomber Marriott Dikabarkan Dapat Rp1 M

Jakarta, (tvOne)

Perekrut bomber alias pengantin Dani Dwi Permana di hotel JW Marriott yang diduga bernama Ustad Syaefudin Jaelani pernah mengaku akan dikirimkan uang Rp 1 miliar.

"Dia bilang uang itu dikirim dari koleganya. Sehari kemudian tidak ada uang masuk. Setelah dua minggu, ustad (SJ) menghilang," kata pengurus masjid As-Surur yang hanya mau disebut inisial namanya saja, "J", di Telaga Kahuripan, Bogor, seperti dilansir VIVAnews.com, Rabu (12/8/2009).

Saat itu, Syaefudin tak menjelaskan sumber uang itu dikirim dari siapa. Yang pasti, saat ingin meminjam rekening tabungan kepada J, Syaefudin hanya menjelaskan apa tujuan uang Rp 1 miliar itu.

"Uang itu rencananya akan dipergunakan untuk mengelola Pondok Pesantren," ujar J yang pernah menjadi satu pengurus di masjid yang sama dengan Syaefudin dan Dani Dwi Permana (18) si bomber JW Marriott.

Kejadian itu berlangsung sekitar empat bulan lalu. "Sebelum menghilang dari tempat kontrakannya, Ustad sempat meminjam buku rekening dan ATM saya. Katanya sih, ada yang mau mengirim uang Rp 1 milliar kepadanya," kata J lagi.

Detasemen Khusus 88 kini masih mencari Ustad Syaefuddin Jaelani. SJ diduga berhasil mencuci otak Dani Dwi Permana, remaja usia 18 tahun yang juga pengurus masjid As-Surur.

Dani merupakan pelaku bom bunuh diri di Hotel JW Marriott. Ledakan bom di hotel ini pada 17 Juli 2009 lalu menewaskan enam orang dan melukai puluhan orang lainnya. "Tapi setelah buku rekening saya cek, uang yang akan dikirim teman Ustad itu tidak ada Mas dan sampai sekarang tabungan saya masih utuh,"

Read More

Noordin M. Top Masih Misterius

Jakarta, (tvOne)

Keberadaan gembong teroris Noordin M. Top yang sempat disebut-sebut tewas dalam penyergapan di sebuah rumah di Dusun Beji, Kecamatan Kedu, Kabupaten Temanggung, Sabtu kemarin, masih misterius.

Jasad pria yang ditemukan di rumah di Dusun Beji, Kabupaten Temanggung, Jawa Tengah, pascapenyerbuan Tim Detasemen Khusus 88 Antiteror belum teridentifikasi.

Dengan demikian, hingga Ahad (9/8), keberadaan Noordin belum dapat dipastikan. Operasi polisi antiteror masih terus berlanjut.

Meskipun spekulasi yang berkembang jenazah tersebut diduga sebagai Noordin M Top, hingga Minggu, Asludin Hatjani, pengacara dari Arina Rahmah, istri dari laki-laki yang mirip Noordin, menyebutkan, polisi belum meminta Arina atau pihak keluarganya untuk mengenali jenazah tersebut.

Dalam penyerbuan maraton tim polisi antiteror di Kedu, Temanggung, sekitar pukul 09.30 ditemukan jenazah pria di kamar mandi dengan sejumlah luka tembak di tubuhnya. Polisi menyerbu rumah milik Muhjahri (60) sejak Jumat (7/8) sekitar pukul 16.00 WIB. Jenazah pria itu lalu dievakuasi dengan peti jenazah sekitar pukul 10.15 dan tiba di RS Polri Sukanto pukul 16.48.

Penyerbuan terhadap pria misterius itu bermula dari keterangan Aris (30) dan Hendra (28), keponakan dari Muhjahri, yang ditangkap pada Jumat (7/8). Menurut Muhjahri, pria misterius itu empat hari lalu atau Senin dibawa ke rumahnya oleh Aris dan Hendra dari Jatiasih, Bekasi.

Anak Muhjahri, Tataq Lusiyanto (30), tahun 2006 ditangkap polisi terkait pengeboman Hotel JW Marriott 2003. Keberadaan Tataq kini tak jelas.

Sementara itu, laman berita Australia, Sydney Morning Herald, edisi 9 Agustus 2009 memuat pendapat pakar teroris, Sidney Jones yang menyatakan, Noordin M. Top belum tewas.

Pendapat Jones berdasarkan foto pria yang tewas di Temanggung, yang beredar di masyarakat. Menurut dia, berdasarkan foto tersebut, itu bukan Noordin. "Sepertinya dia belum mati," kata Jones. "Legenda itu terus berlanjut," tambah dia.

Padahal, setelah enam tahun diburu, Noordin belum tersentuh. Penggrebekan di Temanggung memberi harapan Noordin yang licin bisa juga tertangkap.

Sebaliknya, jika pria yang tewas itu bukan Noordin M Top, ataupun dia ternyata lolos dalam penggrebekan di Temanggung dan Jatiasih, itu makin menguatkan status dia sebagai `mujahid` yang dilindungi kekuatan mistik.

Meski berita kematian Noordin terlanjur menyebar di Indonesia, kata Jones, itu bukan salah media. "Bukan salah media, sebab beberapa sumber kepolisian memang mengkonfirmasi pria itu adalah Noordin"..

Sebelumnya, Kapolri Jenderal Pol. Bambang Hendarso Danuri menolak memastikan teroris yang dibekuk di Beji adalah Noordin. Kepastian, kata dia, baru bisa dikeluarkan setelah ada hasil tes DNA.

Melansir pendapat seorang ahli asal Singapura, kantor berita Qatar Aljazeera memberitakan kabar tewasnya pimpinan jaringan Al-Qaida Asia Timur tersebut kini diragukan.

"Dia (Noordin) belum tewas. Tes DNA membuktikan, jenazah itu bukan Noordin M Top," ujar Kepala Pusat Terorisme dan Kekerasan, yang berbasis di Singapura, Rohan Gunaratna, kepada Aljazeera.

Namun, Aljazeera tidak menerangkan darimana Rohan mendapatkan tes DNA tersebut. Rohan melanjutkan, "Namun demikian, Noordin akan terus diburu hingga beberapa hari mendatang."

Pengamat militer Universitas Indonesia Andi Widjajanto mengatakan, jaringan Noordin M Top bermetamorfosis pasca ledakan bom di Hotel JW Marriott pertama.

Noordin tidak lagi merekrut "pengantin" dari Jamaah Islamiyah (JI). Sayap militer jaringan Noordin bergerilya hingga akhirnya memiliki jejaring baru. Salah satunya kelompok bawah tanah, Negara Islam Indonesia (NII).

"Metamorfosis dapat dilihat dari pola rekrutmen. Lima tahun lalu Noordin sudah kesulitan merekrut "pengantin" dari JI. Lalu mereka melakukan rekrutmen di NII," tuturnya.

Dogma atau doktrin mereka ingin menyerang kepentingan asing di Indonesia sudah tidak cukup lagi. Jika yang di Jatiasih benar, nyata mereka memiliki tujuan lain. "Sasaran mereka ingin menghancurkan simbol Indonesia, yaitu RI-1," ujarnya.

Menurut Andi, jaringan NII yang telah dimasuki Noordin ini tersebar di Jawa Barat dan Jawa Tengah. Mutasi ini juga terlihat dari sikap JI saat jaringan Noordin melakukan aksi pengeboman. Sikap JI melunak dengan memberikan pernyataan, mengutuk aksi tersebut. Pernyataan itu pun, lanjutnya, disampaikan secara terbuka.

Andi juga menilai, teroris yang tertembak tim Detasemen Khusus 88 Antiteror Polri di Temanggung, Jawa Tengah, Sabtu lalu, bukan Noordin M Top. Menurut dia, janggal jika Noordin berada di rumah itu sendirian.(ANT)

Read More

Polisi Pastikan Teroris Temanggung Ibrohim

Jakarta, (tvOne)

Mabes Polri mengungkapkan jenazah yang ditemukan di Tempat Kejadian Perkara (TKP), Temanggung, Jawa Tengah, saat penggerebekan yang dilakukan tim densus 88 pada Sabtu 8 Agustus lalu adalah Ibrohim.

"Setelah sampel dibandingkan dengan keluarga (Noordin) di Johor Baru. Kemudian dibandingkan dengan Cilacap, dan Klaten tidak cocok," kata Kepala Disaster Victim Identification (DVI), Eddy Suprawoto, seperti dilansir VIVAnews.com, Rabu (12/8/2009).

Kadiv Humas Mabes Polri Irjen Pol Nanan Soekarna buka-bukaan soal teroris ini di lantai 3, RS Polri Soekanto, Kramatjati, Jakarta, Rabu 12 Agustus 2009. Menurut Nanan, dalam mengungkap bom di JW Marriott dan Ritz Carlton, polisi telah menangani 8 tersangka dan 4-5 orang yang masih dalam pencarian.

Delapan orang itu adalah Amir Abdillah, Dani dan Nana sebagai bomber, Ibrohim, Air Setiawan dan Eko 'Peyang , Aris Sutanto, Indra. "Ini delapan yang sudah ditangani kepolisian," kata Nanan.

Read More

Uang Pecahan Rp2000 Beredar 10 Agustus 2009

Makassar, (tvOne)

Bank Indonesia (BI) akan mulai mengedarkan uang pecahan baru Rp2000 pada 10 Agustus 2009.

BI kantor cabang Makassar akan mengedarkan uang pecahan Rp2000, mulai 10 Agustus 2009 dengan catatan jika tidak ada perubahan lebih lanjut.

Alasan BI merilis pecahan baru ini adalah untuk mengurangi beban biaya cetak pecahan Rp1000.

"Bahkan pada awalnya, pecahan Rp2000 ini dikeluarkan untuk menggantikan pecahan Rp1000," jelas Kasir Senior Muda BI, Basir Idar, Kamis, di Makassar.

Rencananya, dengan keluarnya pecahan baru ini, BI akan mengubah pecahan Rp1000 menjadi uang logam. Namun, rencana tersebut belum dapat direalisasikan.

Ia menyatakan, uang pecahan Rp1000 masih beredar dan belum akan diganti dalam bentuk pecahan logam.

Pada tahap awal pendistribusian uang pecahan Rp2000, pihaknya telah menyiapkan sebanyak 125 peti tanpa menyebutkan detil jumlahnya.

Pada waktu yang telah ditentukan itu, masyarakat bisa menukarkan uangnya dengan pecahan baru tersebut. "Penukaran hanya akan dilakukan oleh BI dan tidak akan menggunakan pihak ketiga," jelasnya.

Pecahan baru ini mulai diperkenalkan di Samarinda, Kalimantan Timur, pada 10 Juli 2009 dengan ciri berwarna abu-abu bergambar pahlawan Sisingamaraja. Di sisi lainnya bergambar tarian suku dayak.

Read More

Depdiknas Luncurkan Program Pendidikan Seks Anak

Jakarta, (tvOne)

Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas) dan Kementerian Negara Pemberdayaan Perempuan meluncurkan program pendidikan seks kepada anak terutama usia 4 - 6 tahun.

Program pendidikan seks yang diberi nama Program "Aku dan Kamu" resmi diluncurkan di Teater Kecil Taman Ismail Marzuki, Jakarta Pusat, Kamis.

Program pendidikan seks ini merupakan kerja sama antara Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia (PKBI) dan World Population Foundation (WPF) berisikan modul pendidikan kecakapan hidup sosial bagi anak berusia 4 -6 tahun untuk membantu anak dalam perkembangan sosial dan seksualitas serta pencegahan terhadap kekerasan seksual anak.

Direktur Pendidikan TK dan SD Depdiknas, Mudjito yang mewakili Mendiknas mengatakan program "Aku dan Kamu" akan membekali anak tentang reproduksi sehingga nantinya bisa menjadi manusia yang utuh.

"Program semacam ini sebenarnya sudah masuk dalam model pembelajaran tematik seperti di Jabar berupa program aku dan keluarga," kata Mudjito.

Sedangkan Deputi Perlindungan Anak Kementerian Negara Pemberdayaan Perempuan mewakili Meneg PP mengatakan Program "Aku dan Kamu" diluncurkan untuk mencegah kekerasan seksual pada usia dini dan untuk memberikan perlindungan secara menyeluruh.

"Ini juga sebagai salah satu rangkaian kegiatan Hari Anak Nasional 2009," katanya.

Sementara itu Direktur Eksekutif PKBI, Inne Silviane mengatakan selain memberikan pembekalan pendidikan seks bagi anak, program "Aku dan Kamu" akan membekali orang tua untuk menjawab pertanyaan anak mereka seputar seks.

Inne menjelaskan modul "Aku dan Kamu" terdiri atas modul pembelajaran bagi guru, modul pembelajaran bagi orang tua, modul bagi anak didik yang terdiri dari empat seri buku yaitu tubuhku, dari mana aku, pahlawan kecil dan aku laki dan aku perempuan.

Program pendidikan seksual tersebut, juga dilengkapi dengan dua pasang boneka yaitu sepasang boneka orang tua dan sepasang boneka anak lelaki dan perempuan untuk memberikan gambaran organ kelamin manusia.

"Pada boneka ibu, dilengkapi dengan boneka bayi dan bisa dikeluarkan melalui rahim. Itu untuk memberi gambaran kepada anak darimana dia berasal," kata Inne.

Program "Aku dan Kamu" telah diimplementasikan di dua sekolah Bina Anaprasa dan 28 TK dan Kelompok PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) di Jakarta, Surabaya dan Balikpapan.

Lebih dari 3.000 murid TK dan PAUD, telah mengikuti program pendidikan seks serta serta orang tuanya mendapatkan sosialisasi tentang manfaat program ini.

Read More

Empat Nama Teroris Baru Muncul

Jakarta, (tvOne)

Selain terus melakukan perburuan terhadap Noordin M Top, polisi juga melakukan pengejaran terhadap empat pelaku yang juga manjadi jaringan Noordin M Top.

Saat ditanyai apakah operasi Temanggung targetnya adalah Noordin M Top, Kapolri Jenderal Bambang Hendarso Danuri mengatakan,
siapun itu yang menjadi targetnya adalah pelaku yang sudah teridentifikasi.

Mereka antara lain yang saat ini menjadi terget pengejaran polisi adalah, UR, Aj, PR dan ST. Para pelaku itu harus menjadi atensi petugas di lapangan. Para pelaku ini memiliki peranan dalam peledakan di Hotel JW Marriot dan Ritz Carlton, pada 17 Juli 2009 lalu.

Dalam waktu dekat ini, polisi akan segera menyebarkan empat foto pelaku yang mejadi target penangkapan. "Gambar mereka akan segera di sebar hingga ke kecmatan-kecamatan di seluruh Indonesia," ujar Kapolri, Bambang Hendarso Danuri, di Mabes Polri, Sabtu 8 Agustus 2009.

Polisi tidak hanya memburu Noordin M Top saja. Seluruh pelaku yang sudah ter-scan merupakan sel-sel teroris menjadi target penangkapan.

Sementara itu, saat ditanyai mengenai pembanding dalam tes DNA, kapolri mengatakan bahwa keluarga merupakan satu-satu alat pembanding. "Tentunya keluarga akan menjadi pembanding dalam tes DNA," ujar kapolri lagi.

Dalam penggerebekan yang dilakukan Sabtu dini hari, polisi berhasil menembak mati dua tersangka teroris, Air Setiawan dan Eko Sarjono.

Air Setiawan merupakan residivis yang juga terlibat dalam aksi pengeboman di Kedubes Australia pada 2003 lalu. "Tadi malam dua orang meninggal di Jatiasih, dan ini bisa dipertanggungjawabkan secara yuridis," kata Kapolri.

Sedangkan dalam penggerebekan di Desa Beji, Kedu, Temanggung, Jawa Tengah, polisi menembak mati seorang teroris yang diduga sebagai Noordin M Top.

Namun polisi belum berani memastikan pelaku itu adalah Noordin M Top sampai hasil tes DNA yang bersangkutan dengan dua anak Ariani Rahma, yang disebut-sebut istri Noordin, selesai.(VIVAnews.com)

Read More

Presiden yakin mata rantai Terorisme dapat Terungkap

Jakarta, (tvOne)

Presiden Susilo Bambang Yudhoyono mengemukakan keyakinannya bahwa operasi penyergapan tersangka terorisme yang dilakukan dua hari terakhir ini dapat mengungkap rangkaian aksi terorisme beberapa waktu lalu.

Hal itu dikemukakan oleh Kepala Negara di Kantor Kepresidenan Jakarta, Sabtu, menanggapi penyergapan tersangka terorisme yang dilakukan Polri di sejumlah tempat.

"Saya yakin dibalik ini semua dengan ridha Allah SWT akan terungkap semuanya, mata rantai dari peristiwa akhir-akhir ini," katanya. Menurut Kepala Negara, pihak Kepolisian di masa mendatang akan terus melanjutkan operasi-operasi tersebut.

Oleh karena itu, Presiden berharap rakyat Indonesia tetap tenang dan memberikan dukungan yang penuh terhadap operasi penanganan aksi terorisme tersebut demi keselamatan semua pihak di masa depan.

"Keselamatan kita semua di masa depan tentu masih menghadapi tantangan dan ancaman. Oleh karena itu, mari kita dukung langkah-langkah kepolisian untuk sekali lagi menegakkan hukum ini," ujarnya.

Lebih lanjut Kepala Negara juga meminta dukungan dari media dalam hal memilah informasi yang dapat dijelaskan ke publik.

Ia merujuk pada sepak terjang media massa mengungkap informasi yang sering kali oleh pihak kepolisian masih diperlakukan sebagai sesuatu yang bersifat rahasia.

"Saya meminta kebersamaan dalam hal ini, mana-mana yang sudah bisa dijelaskan kepada publik maupun pada saat operasi yang sedang berjalan dan mana-mana yang oleh pihak penegak hukum masih diperlukan kerahasiaanya agar semuanya bisa berhasil dengan baik, semua dipertanggung jawabkan," ujarnya.

Presiden mengingatkan bahwa Indonesia menegakkan norma-norma demokrasi dan norma-norma hukum sehingga semua pihak tidak boleh bermain-main dengan kebenaran dan keadilan.

Sebelumnya orang yang diduga gembong teroris Noordin M Top tewas dalam aksi penyergapan yang dilakukan oleh Densus 88 di rumah Muhzuri di desa Beji, kecamatan Kedu, kabupaten Temanggung, Jawa Tengah. Aparat telah melakukan pengepungan di rumah tersebut sejak Jumat (7/8) pukul 16.00 WIB.

Selain di Temanggung, Detasemen Khusus 88 Anti Teror Polri juga menembak mati dua tersangka kasus terorisme di perumahan Puri Nusaphala, Jatiasih, Bekasi, Sabtu pagi. Kedua orang itu adalah Eko Joko Supriyanto dan Air Setiawan. Keduanya dibawa ke RS Polri Kramat Jati untuk otopsi.

Polisi menduga keduanya terlibat aksi terorisme di sejumlah tempat termasuk bom di dua hotel berbintang di kawasan Kuningan, Jakarta, 17 Juli lalu.(ANT)

Read More

Ba'asyir Mengaku Tak Kenal Noordin M Top

Sukoharjo, (tvOne)

Mantan Pemimpin Majelis Mujahidin Indonesia, Abu Bakar Ba`asyir mengaku tidak kenal dan berinteraksi dengan tersangka sejumlah kasus terorisme di Indonesia, Noordin M. Top. "Akan tetapi, saya pernah mengenal seorang guru pondok pesantren bernama Noordin ketika berada di Malaysia pada 1985 hingga 1999," katanya di Sukoharjo, Kamis.

Dia berkeyakinan Noordin yang dia kenal itu bukan Noordin M. Top yang terkait dengan sejumlah kasus terorisme di Indonesia. "Selain tidak dapat mengetahui secara pasti nama belakang pada Noordin yang dikenalnya itu, saya juga tidak ingat bagaimana wajah Noordin karena sudah sangat lama tidak bertemu dengannya," kata Ba`asyir.

Noordin yang dimaksud, lanjutnya, merupakan guru Pondok Pesantren Lukmanul Hakim yang berada di Negara Bagian Johor, Malaysia.

Dia mengatakan, interaksi yang dilakukan bersama Noordin yang dia kenal tersebut juga jarang dilakukan karena jarak yang jauh Ponpes Lukmanul Hakim dengan rumah Ba`asyir yang berada di Negara Bagian Negeri Sembilan.

Mengenai pengusutan kasus terorisme di Indonesia, Ba`asyir meminta kepada pemerintah dan aparat keamanan untuk tidak mengaitkan masalah agama dengan kasus terorisme yang ada. "Selain itu, pers harus adil dan objektif dalam memberitakan kasus terorisme yang ada di negara ini," katanya.

Pengusutan dan pemberitaan mengenai terorisme di Indonesia, menurut Ba`asyir, lebih memojokkan umat Islam. "Meskipun begitu, saya tetap mendukung aparat keamanan dan pemerintah dalam mengungkap kasus terorisme di Indonesia. Sikap objektif menjadi hal yang terus kami tuntut kepada pemerintah dan aparat keamanan dalam pengungkapan kasus tersebut," katanya.

Tentang siapa yang menjadi dalang dalam kasus terorisme di Indonesia, Abu Bakar Ba`asyir masih berkeyakinan Central Intelligence Agency (CIA-Dinas Rahasia Pemerintah Amerika Serikat) terlibat di dalam sejumlah kasus peledakan bom yang ada di Indonesia. (Ant)

Read More

Pengakuan Noordin M.Top Otentik

Jakarta, (tvOne)

Pemimpin redaksi Arrahmah.com, Muhammad Fachri, mengaku pengakuan Noordin M. Top tentang pengeboman di Ritz Calrton dan JW Marriott, diterima mereka melalui email. Email itu berisi link alamat blog di http://mediaislam-bushro.blogspot.com/.

“Surat itu dikirim ke email kami,” kata Fachri seperti dilansir VIVAnews.com, Selasa (4/8/2009). Surat itu dikirim ke info@arrahmah.com dan dibuka oleh salah satu staf.

Surat itu, kata Fachri, tidak berisi apa-apa. Isinya hanyalah link ke blog yang berisi pengakuan bahwa Noordin bertanggungjawab atas pengeboman yang menewaskan 9 orang dan melukai 60 orang lainnya di Mega Kuningan tiga pekan lalu.

Surat yang diterima Arrahmah.com tertanggal 26 Juli. Lalu oleh staf Arrahmah.com, pernyataan itu dikopi dan dimasukkan mesin pencari. Mereka lalu menemukan pernyataan senada tanggal 18 Juli di blog lain. “Dari sini kami tahu, ada dua pernyataan,” ujar dia.

Sebagai orang yang bergiat di media Islam dan jihad, Fachri melihat pengakuan Noordin itu otentik. “Dari segi isi dan alasannya, kami melihat ada kemiripan dengan pengakuan Al-Qaidah,” katanya. Memang, katanya, barangkali bukan Noordin langsung yang mengup-load, tapi jelas Noordin yang mendikte pernyataan itu. Ada pun soal salah ketik, kata Fachri, hal itu barangkali karena orang yang bertugas memasukkan ke blog, terlalu terburu-buru. Tapi Fachri yakin pengakuan Noordin itu otentik.

Menurut pengakuan Noordin di blog, pemboman Marriott didedikasikan untuk Dr Azhari bin Husin. Sedangkan bom di Ritz Carlton didedikasikan untuk tersangka teroris yang tewas di Wonosobo, Gempur Budi Angkoro alias Jabir.

Dr Azahari tewas tertembak dalam sebuah penggerebakan polisi di Malang, November 2005. Sedang Jabir alias Gempur Budi Angkoro tewas dalam penggerebekan polisi 29 April 2006 di Wonosobo, Jawa Tengah. Jabir adalah anggota JI dari Madiun, sepupu Fathur Rahman Al-Ghozi, menempuh pendidikan di Ngruki 1993-1996, dan mengajar di Pesantren Darusysyahada.

Read More

Densus-Teroris Baku Tembak di Temanggung

Jumat, 07 August 2009 20:20 WIB

Temanggung (tvOne)

Baku tembak antara Detasemen Khusus 88 dan segerombolan tersangka teroris terjadi di kawasan Kedu, Temanggung, Jawa Tengah, Jumat (7/8). Reporter tvOne, Ecep S. Yasa, melaporkan baku tembak terjadi sekitar pukul 17.00 WIB. Baku tembak hingga saat ini masih terjadi.

Menurut informasi dari Kepolisian, salah satu penghuni yang disergap Densus 88 diyakini adalah buronan teroris nomor 1, Noordin M. Top. Laporan warga pun menyebut bahwa salah satu pria berbadan tegap di rumah tersebut memiliki ciri mirip Noordin M. Top. Penggerebekan rumah di tengah persawahan ini sempat mengagetkan warga sekitar.

Read More

Operating a Successful Candle Making Business by Nikki Thomas

Making candles can be great fun. Some people choose to take their love of this art and make money doing what they enjoy spending their time on. There are many areas of the candle making business you need to consider before embarking on such an adventure. Knowing how to make quality candles isn't enough. You need to educate yourself on ways to promote your candles, ordering supplies, offering customer service, and determining a price for your candles.

We all know candles are a very popular item, so the market for such products is out there. However, that market can't purchase your candles if they don't know about it. You will need to establish a plan including where you plan to sell your candles, and then come up with a handle of ways to get attention to them. There are many places to sell candles. You can do so from your own home or rent space at craft shows. Often word of mouth will result in orders. You can also choose to advertise on the internet.

Advertising online can be expensive, but it doesn't have to be. Write about your business on a blog or purchase services from a web hosting company. They often offer excellent tools for setting up a web page and directing traffic to your site. In addition, they provide the shopping cart and even credit card processing for you. Most web hosting companies charge $20 per month, which isn't a bad investment.

Placing your candles on Ebay or other online auction sites is a great way to generate sales. As you accumulate feedback for selling a quality product you will get more buyers. Before you can do any advertising, you will need to decide what types of candles to sell. You will generate more sells if you show pictures of your work with each type of candle you sell. People buying candles want to visualize the product they are purchasing. Once your business starts turning a profit, consider buying supplies in large quantities to get a discount.

The secret to being a successful candle making business is selling the product at a fair enough price that the consumer will buy it. Yet you also need to cover the cost of your time and supplies, while making a reasonable profit. Don't be tempted to cut corners on the quality of your supplies as this can greatly alter the quality of your product. Once the word is out that your quality is poor, you will have a hard time maintaining sales.

To generate business, offer promotions. You can offer free shipping for your candle products at the online auction sites to have an advantage over the competition. Many auction surfers will buy a product with free shipping over one with low shipping. You can also offer a free candle with the purchase of three or even to send a personalized card if the buyer is going to use the candle as a gift.

Many successful candle making companies offer personalized service. This means customers can ask for a particular type of candle in a color and you will make it for them. This often costs the customer more, but they are likely willing to pay it. Make sure you communicate well with your customers and know exactly what they want before committing to such a project.

Every business experiences issues that come up. This is to be expected. Customers are likely to be more forgiving of such issues if they are provided with quality customer service. Make sure customers have a way to get into contact with you. Work out a resolution to any issues that you will both be happy with. It is best to outline return policies on your website as well so that there is a place customers can review such information.

Choosing to start your own business is a wonderful and exciting time. Selling your own candles gives you a business where you can be proud of the quality product you are making. Taking the time to learn the basics of the business before jumping in will help ensure this is a fun business venture for you and hopefully one that is going to be quite profitable.

Read More

Standar Internasional Jangan Jadi Alasan Komersialisasi Pendidikan

Semarang, (tvOne)

Pengamat pendidikan, Prof. Ahmad Rofiq mengingatkan bahwa status sekolah yang meningkat menjadi rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) jangan dijadikan sebagai upaya untuk mengkomersialisasikan pendidikan.

"Sekolah setingkat RSBI memang berimplikasi pada biaya operasional untuk penyelenggaraan pendidikan yang lebih mahal dibandingkan dengan sekolah-sekolah biasa," kata Rofiq yang juga Sekretaris Dewan Pendidikan Jawa Tengah di Semarang, Selasa.

Ia mengatakan, sebagian masyarakat juga sudah memiliki stigma bahwa RSBI merupakan sekolah favorit dan untuk bersekolah di RSBI pasti membutuhkan biaya lebih besar.

Akibatnya, kata dia, stigma tersebut akan memengaruhi sisi psikologis siswa yang kurang mampu namun memiliki prestasi untuk mendaftar di sekolah setingkat RSBI.

Selain itu, kata Rofiq, sekolah setingkat RSBI nantinya jangan hanya memfokuskan terhadap pembelajaran yang bertumpu pada kecerdasan siswa di bidang akademik.

"Sebab, bentuk kecerdasan-kecerdasan lain seperti kecerdasan emosional dan spiritual juga harus diperhatikan untuk mengimbangi kecerdasan di bidang akademik," kata Rektor Universitas Wahid Hasyim Semarang tersebut.

Sementara itu, Kepala SMAN 2 Semarang, Pudji Tikno mengatakan, SMAN 2 Semarang telah ditetapkan sebagai RSBI mulai tahun ini, namun tidak menjadikannya sebagai upaya untuk mengkomersialisasi pendidikan.

"Kami akan berupaya untuk menjadikan sekolah ini tetap murah dan terjangkau, meskipun telah ditetapkan sebagai RSBI dan `image` RSBI sebagai sekolah mahal sudah berkembang di masyarakat," katanya.

Ia mengakui bahwa pembiayaan operasional untuk menunjang pendidikan setelah menjadi RSBI dibandingkan dengan sebelum menjadi RSBI memang berbeda, sebab RSBI dituntut untuk memiliki kelengkapan sarana dan prasarana, misalnya LCD untuk setiap kelas dan sebagainya.

"Kami menerima dana bantuan `block grand` RSBI dari pusat sebesar Rp500 juta untuk menunjang kelengkapan sarana dan prasarana tersebut, serta komponen lain yang dibutuhkan untuk sekolah setingkat RSBI," katanya.

Namun, ia mengingatkan, 25 persen dari dana sebesar itu nantinya akan digunakan untuk memberikan subsidi kepada siswa yang tidak mampu dalam bentuk beasiswa.

"Selain itu, para siswa yang tidak mampu juga akan dicarikan solusi untuk mengatasi pembiayaan operasional melalui jalur subsidi silang dengan para orang tua siswa yang tergolong mampu," kata Pudji.(ANT)

Read More

Hacker Pun Ngeri Bongkar Blog Noordin

Jumat, 31 July 2009 20:41 WIB

Jakarta, (tvOne)

Tantangan polisi kepada para peretas lokal untuk membongkar jati diri pemilik blog 'Nur Din M Top' tidak langsung diterima begitu saja. Pasalnya, untuk membongkar identitas pemilik blog di layanan Blogger.com milik Google, para hacker musti menjebol data server milik Google, dan malah bisa dijerat dengan pasal-pasal cyber crime di negara yang bersangkutan.

"Hacker juga ngeri dengan tantangan itu. Bila kita masuk ke server mereka (penyedia blog -red) kita malah bisa disangka teroris, dan terancam hukum cybercrime di negara mereka. Sebab, ini kasus teror, bukan kasus main-main," ujar Dani Firman Syah, pakar keamanan komputer yang pernah menjebol situs KPU pada pemilu 2004.

Sebab, kata Dani, Google juga terikat kontrak dengan pelanggan untuk melindungi pelangganmereka. Jalan terbaik yang harus ditempuh pemerintah, Dani menjelaskan, adalah meminta kepada pengelola blog yang berada di Amerika Serikat, untuk mengungkap jati diri atau nomor Internet Protocol (IP Address) pemilik blog teror tersebut.

"Ini kan bukan kasus perorangan, tapi kasus negara, bahkan Presiden Obama sendiri pasti tak menyetuju aksi teror. Bila Presiden SBY menelepon Obama untuk meminta bantuan mengungkap pemilk blog, pasti akan cepat terungkap," kata Dani.

Bila nomer IP yang tercatat di server Google sudah bisa diketahui, Dani menambahkan, maka pengusutan akan lebih mudah dilakukan. Kendati pembuat blog menggunakan jasa proxy server untuk menyembunyikan IP addres komputer mereka, menurut Dani, pelakunya akan tetap dapat ditelusuri.

Sayangnya, polisi belum mau melibatkan pihak luar untuk mengusut pemilik blog. "Kita tidak tahu ya (kerjasama dengan asing). Dalam negeri dulu lah, kalau tidak mampu baru minta bantuan," kata Kadiv Humas Mabes Polri Irjen Pol Nanan Sukarna kepada Desy Afrianti dari VIVAnews, Kamis 30 Juli 2009.(VIVAnews.com)

Read More

Mbah Surip Meninggal di Rumah Mamik Prakoso

Selasa, 04 August 2009 11:38 WIB

VIVAnews

Bogor, (tvOne)

Mbah Surip meninggal dunia sekitar pukul 10.30 WIB di Rumah Sakit Polri, Kramat Jati, Jakarta Timur. Penyanyi fenomenal beraliran reggae itu meninggal dunia di rumah pelawak, Mamik Prakoso.

"Mbah Surip sempat dirawat di rumah Mamik Prakoso," kata staf RS Polri Kramat Jati, Agus, dalam keterangan kepada VIVAnews, Selasa, 4 Agustus 2009.

Rumah Mamik Prakoso tak jauh dari RS Polri Kramat Jati di Jalan Makassar, Jakarta Timur. Mamik disebutkan sempat dirawat di kediaman pelawak Srimulat itu.

Mbah Surip memang tetap sederhana meski dia sudah meraih sukses sebagai musisi. Gaya hidupnya tak banyak yang berubah sejak lagunya 'Tak gendong' laris manis menjadi RBT.

Bahkan, Mbah Surip mengaku dirinya lebih senang naik ojek daripada mobil. Dia merasa lebih nikmat diantar motor daripada duduk manis di atas mobil.

Read More

Kronologi Meninggalnya Mbah Surip

Selasa, 04 August 2009 13:02 WIB

VIVAnews

Jakarta, (tvOne)

Penyanyi fenomenal Mbah Surip meninggal dunia sekitar pukul 10.30 WIB dalam perjalanan ke Rumah Sakit Pusat Pendidikan Kesehatan TNI AD (Pusdikkes), Jakarta Timur.

Saat tiba di kediaman pelawak Mamiek Prakoso, kondisi Mbah Surip sudah pucat.

"Mbah, kok badannya pucat," kata Mamiek Prakoso di kediaman, Kampung Makassar, Jakarta Timur, Selasa, 4 Agustus 2009. Menurut Mamiek, Mbah Surip tiba ke rumahnya bersama anaknya, Farid.

Berikut kronologis meninggalnya Mbah Surip menurut Mamiek Prakoso:

Senin, 3 Agustus 2009
Sekitar pukul 15.00-16.00 WIB
- Mbah Surip tiba di kediaman Mamiek bersama anaknya, Farid, naik motor

Senin malam
- Mengaku kelelahan, kondisi Mbah Surip terlihat sangat pucat
- Mbah Surip menginap di kediaman Mamiek bersama Farid


Selasa, 4 Agustus 2009
Pukul 08.00 WIB
- Mbah Surip sarapan bubur

Menjelang pukul 10.00 WIB
- Mbah Surip mengeluarkan liur dan busa dari mulutnya
- Farid mencari Mamiek
- Mamiek tidak jadi mandi, dan langsung menuju Mbah Surip di dalam kamar tamu

Sekitar 10.15 WIB
- Mamiek dan Farid membawa Mbah Surip ke RS Pusdikkes, sekitar 2 kilometer

Sekitar pukul 10.30 WIB
- Dokter memberikan oksigen dan menyatakan Mbah Surip meninggal (VIVAnews)

Read More

Mbah Surip Meninggal Dunia

Selasa, 04 August 2009 11:33 WIB

VIVAnews

Bogor, (tvOne)

Penyanyi Mbah Surip dikabarkan meninggal dunia, akibat penyakit serangan jantung di Rumah Sakit Jantung, Pusdikkes, di Jalan raya Bogor, siang ini pukul 10.30 wib, Selasa 4 Agustus 2009.

Bagian UGD Agus, perawat mengakui meninggalnya Mbah Surip. "Benar meninggal dunia sekitar pukul 10.30 Wib," kata Agus.

Padhal di Bulan Ramadhan ini, Mbah Surip penuh dengan kejutan. Setelah mengumumkan akan menciptakan lagu anak-anak, penyanyi bernama asli Urip Aryanto ini mendadak mengaku sudah menyiapkan lagu khusus menyambut bulan Ramadhan. (VIVAnews)

Read More

Manfaat memiliki sitelink

Melanjutkan artikel stop dreaming start action yang lalu, eh salah maksudnya artikel Sitelink, sekarang kita lanjutkan membahas manfaat memiliki sitelink. Manfaatnya secara kasat mata kurang terlihat, hanya saja biasanya yang dipasang sebagai link oleh Google adalah menu dari blog kita yang paling sering di klik oleh pengunjung blog. Google menganggap bahwa menu yang paling sering diklik itulah yang paling bermanfaat bagi pengunjung. Kita harus ingat bahwa berulangkali google berpesan bahwa optimasi situs atau blog harus diarahkan pada pengguna bukan untuk mesin pencari.

Tapi manfaat yang paling besar bukan itu, tapi adalah kekuatan blog secara umum di SERP Google. Karena blog sudah dianggap penting maka kemampuan bersaing di SERP juga ikut terangkat. Bedakan ini dengan optimasi SEO. Tanpa memberi backlink dan anchor dari keyword yang kita tembak telah memiliki kekuatan dasar yang kuat. Misalnya begini:

Blog A telah memiliki sitelink dan memposting berkaitan dengan keyword "Software Akuntansi". Setelah memposting ya sudah tidak melakukan apa-apa. Blog B masih blog baru dan tentu belum memiliki sitelink juga memposting keyword sama, maka misal hanya dua blog itu saja yang memposting berkaitan dengan keyword "Software Akuntansi" di internet, maka blog A akan ada di urutan 1 dan blog B no 2.

Ingat ini dalam kondisi optimasi 0:0, jika kemudian blog B mendapat backlink dari luar yang memiliki kualitas 3 (saya gunakan Pagerank sebagai parameter) Maka masih mungkin blog B ada diposisi 1. Tapi jika kemudian blog A mendapat linkback dengan kualitas sama maka kembali blog A diposisi 1.

Namun harus diingat bahwa algoritma pagerank sangat rumit dan variable perhitungan dari banyaknya keyword dan jumlah halaman global yang ada di Internet sudah milyaran jadi kadang hasil SERP berbeda dengan contoh diatas. Contoh diatas itu menggunakan asumsi ceteris paribus (faktor berpengaruh lain dihilangkan) .

Anda tidak bisa mengamati manfaat sitelink ini pada kontes SEO, karena optimasinya gila-gilaan. Anda bisa mengamati pada blog yang telah memiliki sitelink pasti pengunjungnya banyak dan rangking alexanya kurus. Ini karena banyak pengunjung yang dibawa mesin pencari.

Anda yang mengamati kontes-kontes SEO yang ada pasti pernah melihat bahwa blog ini pada awal-awal sering ada dihalaman muka, itu karena pengaruh telah memiliki sitelink ini dan optimasi. Tapi karena saya tidak banya blog untuk memberi backlink maka akhirnya tergeser juga dan mengalami ejakulasi dini, mau optimasi lagi amunisi sudah habis, sepertinya harus ikut-ikutan nyepam di blog dofollow hihihihihiii...

Sitelink ini bisa juga hilang, bagaimana itu bisa terjadi? bagaimana pula mempercepat blog memiliki sitelink? hubungannya dengan tindakan yang dianggap spaming sampai bisa sakit seperti blog ini apa? Hubungannya dengan internet marketing? hubungannya dengan jadwal kunjungan crawler google? WoW..! masih banyak pertanyaan dari masalah sitelink ini, rasanya capek mau bahas ini terus..

Semoga bermanfaat.

Read More

Sitelink - Dimiliki blog atau situs yang sudah dianggap penting oleh google

Gara-gara stop dreaming start action kok malah jadi bermimpi menjadi pemenang dan malah tidak start action membuat postingan bermanfaat. Semoga postingan kali ini lebih bermanfaat. Susah sekali mau membuat judul tentang sitelink dan maksud tulisan ini. Sitelink adalah link situs yang ditampilkan di SERP Google. Tidak semua situs dan blog memiliki sitelink ini, karena sitelink dibuat otomatis oleh Google. Blog anda sudah memeiliki sitelink? Wadah! maksudnya gimana?

Begini saja sekarang silahkan buka google. Kemudian ketikkan keywords dari situs terkenal dan sudah lama hidup diinternet. Misalnya ketikkan "kompas.com" atau "yahoo.com". Nah sekarang perhatikan hasil temuan dari query tersebut. Saya menggunakan keyword "speedy" dan hasilnya bisa dilihat pada gambar dibawah ini:

Yang dalam lingkaran itulah yang disebut sitelink. Sitelink muncul jika query yang diminta adalah keyword dengan nama atau URL domain sebuah blog atau situs. Atau hasil temuan yang ada pada suatu situs di halaman index (homepage) dan biasanya jika menempati urutan pertama di SERP.

Memangnya kenapa kalau ada sitelink-nya?, manfaat bagi blog apa? secara SEO apa keuntungannya? bagaimana caranya? kenapa blog saya tidak punya sitelink? bla..bla..bla..? dst... sampai 10.000 pertanyaan dan sampai NDOWEH nanyanya...

Banyak yang bisa dibahas dari masalah sitelink ini. Bagi yang belum memiliki sitelink tidak akan tahu kalau sitelink ini bisa kita tolak atau terima. Google yang memberikannya dan kita punya hak menolak salah satu atau salah semua, sayangnya kita tidak punya hak meminta Nah Lo...

Bagaimana bahasan detilnya? kalau ditulis dalam artikel ini saja bisa panjang sampai 10 kilometer artikelnya. Jadi akan saya tulis bertahap mulai apa manfaatnya? kenapa google memberikannya? apa hubungannya dengan setelan crawler google, bagaimana usaha yang harus kita lakukan jika ingin punya sitelink? Imbas apa terhadap SEO secara keseluruhan? dan banyak lagi mungkin kalau ide saya berkembang hehehehe..

Karena artikel ini hanya pengantar, saya sudahi dulu. Dan salut buat blogger Indoonesia yang sudah memiliki sitelink, sebenarnya semua juga akan punya cuma waktunya itu yang tidak sama, ada yang bertahun-tahun, ada yang cepat, bagaimana mempercepat? tanya saja pada rumput yang bergoyang wkwkwkwkwk.... InsyaAllah saya berikan tipsnya.

Beberapa blogger kawakan dan sudah terkenal sampai keseluruh dunia dibawah ini telah memiliki sitelink, sory yang tidak dicantumkan karena kalau semua dicantumkan bisa tidak muat blog ini.

1. Kang Rohman

2. Mas Anang

3. Pakde Sumintar

4. Pencuri Kode

5. Cebong Ipiet

Jika blog kita masih baru biasanya belum memiliki sitelink seperti blog stop dreaming start action dibawah ini:

Nah bagaimana dengan blog anda? caranya ketikkan saja URL blog anda di google, kalau tampilannya seperti ayomaju.com diatas, berarti belum memiliki sitelink.

Tunggu artikel sitelink beserta manfaat, tips mempercepat punya sitelink dll. Sampai jumpa...

Read More

Tashawuf vs ilmu hikmah sebagai alternatif pendekatan dalam belajar ngeblog

Capek ngurus optimasi untuk kontes Stop Dreaming Start Action, lebih baik belajar ngeblog lagi. Karena bosen juga melihat postingan yang itu-itu saja disemua blog kawan-kawan. Biarlah optimasi onpage dengan hanya memberi backlink dari artikel terbaru yang membahas lainnya. Nanti saja kalau sudah pertengahan waktu kontes optimasi lagi. semoga saja bisa bertahan.

Kali ini membahas pendekatan tashawuf dibandingkan dengan ilmu hikmah jika diaplikasikan dalam belajar ngeblog. Bahasan ini bukanlah bahasan Agama dalam arti kajian Islam, dan bagi yang anti tashawuf, jangan anggap ini tashawuf, karena saya hanya mengulas sistem dalam tashawuf dalam esensinya mencapai tujuan. Kalau anda belum tahu apa itu tashawuf dan ilmu hikmah maka saya jabarkan dulu dengan penjelasan singkat menggunakan deskripsi saya sendiri karena saya menulis ini tanpa referensi buku.

Ilmu Tashawuf: Adalah ilmu yang mempelajari tentang thariqoh (jalan) untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT. Orang yang menguasai ilmu ini dan telah mempraktekkannya dan berhasil biasa disebut sufi. Sufi yang mencapai tahap tinggi dan guru biasa disebut Mursyid. Pemula dalam ilmu ini disebut salik, karena proses awal melakukan thoriqoh biasa disebut laku suluk. Diatas hanya sebagai referensi saja. yang perlu digarisbawahi adalah inti dari Ilmu ini adalah pada tujuan, tujuan Tashawuf adalah Allah.

Ilmu Hikmah: Memiliki konotasi sebagai ilmu untuk mendapat kesaktian berupa kekebalan, pengasihan (pelet), pukulan mematikan, kesaktian, dll yang biasa juga disebut sebagai ilmu kanuragan. O iya jadi hikmah disini bukan dalam artian hikmah biasanya. Ilmu semacam ini banyak alirannya, dari yang kejawen, berasal dari timur tengah seperti tertulis dalam kitab mujarrobat, dll.

Yang terjadi dilapangan, wujud luar pelaku dua ilmu diatas secara sepintas, sama. Keduanya biasanya mempu melakukan hal-hal yang luar biasa. Bisa menghilang, bisa membelah diri, bisa ada di dua tempat dalam waktu sama dll. Tapi pada kenyataannya kedua berbeda seperti langit dan bumi.

Para sufi yang memiliki keistimewaan dan keajaiban yang juga sering disebut waliyullah, pada dasarnya sama sekali tidak melakukan usaha mempersakti diri. Sakti disini bukan seperti pusaka yang saya ulas di artikel www.gzon.us mencari pemilik. Jadi kesaktian yang dimiliki benar-benar karunia Allah meski tidak diharapkannya. Harapannya hanyalah keridloan dan mahabbah Allah.

Lain lagi dengan pelaku ilmu hikmah, disini bisa juga para dukun dll. Mereka bertapa dan melakukan laku dengan tujuan agar dirinya sakti. Dan akhirnya sakti juga mereka yang berhasil. Tapi karena mereka hanya mengejar kesaktian maka ya sakti itu saja yang didapatnya. Bahkan tidak jarang mereka menempuh jalan sesat yang sering disebut dengan aliran ilmu hitam.

Pada sejarah sejak dulu ketika para kedua pelaku ilmu diatas terpaksa bentrok, maka pihak sufi-lah yang selalu menang pada akhirnya. Kenapa? Karena yang maha sakti adalah Allah. Dan orang yang dekat dan disayanglah yang akan dimenangkan. Pelaku ilmu hikmah memang sakti karena meminta kesaktian, sesuai firman-Nya "Memintalah kepada-Ku niscaya akan Kukabulkan", tapi berbenturan dengan orang yang dekat dengan-Nya? hoho amblas tentunya.

Lalu kenapa lebih banyak yang memilih ilmu hikmah ketimbang tashawuf? karena ilmu hikmah lebih instan, dan sudah menjadi kecenderungan manusia untuk menuruti nafsu "ingin hebat dari yang lain" sedangkan tashawuf sangat berat dan justru harus melawan nafsu habis-habisan. Sama sekali kelihatan tidak ada enaknya dilihat dari luar.

Lalu apa hubungannya dengan belajar ngeblog?

Read More